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1230 小葵花课堂

1230 小葵花课堂 (第1/2页)

“呵,老张头,今儿难得大方一次啊。”
  
  “就是平常到他那买酒,让他饶点花生米,他都不肯。”
  
  有明白人说:“他捡大便宜呢,怎么可能不大方,他们家房子上一次装修还是八零年,这次老三不但帮他们家把屋顶给好好维修了一遍,全屋精装修,还把坏了的家具给换了一茬,全是托小秋白的福。”
  
  “我说了,怨不得这么大方,这么多钱,够把他小卖部全买下来了。”
  
  江华摇摇头:“航模说穿的还是玩具,而不能成为工具,要把玩具变成工具,我们这个产品才会有销路,也才会具备更大的意义。”
  
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  江华笑着说:“那正好,跟我汇报一下呗。”
  
  二十多个研究员赶紧回到自己的座,把笔记本拿过来。马万年给江华拿了个凳子,摆在到航模面前。
  
  经过了一个星期的努力,他们把航模成功的变成了零件,然后就彻底变成零件状态了,铺满一桌子,稍微缺少想象力的人,绝对想不到这以前是个航模。
  
  “怎么个意思?”
  
  第二天,江华就去了应用研究院,这里的负责人叫马万年,西北人。
  
  等江华到了研究小组,就看见他们中间桌子上,摆放着几个成品,还都是现在航模玩具的样子。
  
  回到家,就看见廊子下面放了一张小方桌,桌子上摆着坏了的航模,坏的有些惨不忍睹。
  
  马万年又拍拍手掌:“赶紧拿起笔记本记下来,老板亲自指点的机会可不多,以往老板只要一开口,对于项目都有莫大的帮助。”
  
  呼啦,二十几个研究员就把江花给包围了。
  
  “对啊。”
  
  江华摇摇头:“还是没有摆脱窠臼啊,设计不够大胆、不够新颖,这个样子也没办法应用啊,得打破思维。”
  
  江秋白摇摇头:“我跟哥哥想把它修好了。”
  
  江华亲眼看见钟跃明的仔一放学就到他们家,俩人坐在小方桌边上开始维修航模。
  
  马万年带着江华来到一个小院子里,解释着说:“无人机、无人艇,难的是无人操控,而不是飞机和艇,所以就把他们两个项目组并在一起了,主要研究的是远程操控。”
  
  “太复杂了,就没有简单一点儿的飞行器吗?”
  
  “做航模,也不是说航模就一定没有用,往大了发展,可以成为军用无人机,用于战斗。”江华笑着说:“不过这方面要求比较高啊,信号不能受到干扰,能实时传输图像进行精确打击,最开始往侦查方向发展。对于信号传输的问题就是重中之重了。”
  
  小组长就这几个模型给江华滔滔不绝的汇报了一个小时,说实话,江华没听懂多少。
  
  俩小子立马窜到江华身边:“大伯/爸,你啥时候帮我们搞一个无人机来玩玩?”
  
  “都坏成这样子了,还不赶紧扔垃圾堆去?”
  
  马万年无奈的放下手中的笔:“老板,你又打趣我,所长是我师傅郑桐,我是副的,还没打算篡位。”
  
  

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