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第四百六十五章 邱赛总决赛的面试

第四百六十五章 邱赛总决赛的面试 (第2/2页)

“另外我国学生对于数学的兴趣是及不上普大学生的,夏国学生学习数学,更多是功利目的,为了前途为了改变命运为了高考等等,而非出乎兴趣或者是真的热爱数学。但普大里多数的学生都对数学是真的有兴趣。他们的闲暇与社交活动时的交流话题,也经常围绕着数学主题。”
  
  “我在普大作报告时,普大数学系学生几乎全都到场了,哪怕是没有座位全程站着、人挤人并不舒服,他们也没一个提前离场。我还留意到,他们全程没人玩手机,没有交头接耳,只是全神贯注地听着,而且许多人都在做笔记。”
  
  “我不敢说自己的报告有多好,但我知道,普大的学生在一开始时是瞧不起夏国学生的,对我的报告也颇为排斥,但当他们发现我的报告有听的价值时,却能放下成见,跑来认真地旁听。这当中还包括了普大的教授们、讲师们,这应该是普大求学不倦的风气。”
  
  “相反,我在国内大学里参加过不少讲座,当中也有数学方面的讲座,基本上都只能勉强坐满座位,站着旁听的很少,全程里玩手机、聊天的人不在少数。”
  
  “总结来说,我国学生长处于在能静下心来钻研难题与实施题海战术,在基础方面会较普大的学生更牢固,但在创新性与创造力方面会逊色些,对于数学的纯粹兴趣,也比不上普大的学生。”
  
  邱老先生赞许地点点头,又问:“你认为夏国该怎么推广数学教育、以提升整体的数学水平?”
  
  秦克再次在心里吐槽,这个命题太大了吧?
  
  “邱老先生,你这个题目难度太大了,实在不是我一个区区大一学生所能解答的,我只能给出我自己的见解。”
  
  邱老先生摆摆手:“无妨,我就是想听听你的个人见解。”
  
  秦克思考着开口道:“我认为,提升夏国数学水平是一项长期而艰巨的任务,没法子一蹴而就,这既有历史方面的条件限制,也有经济方面、教育资源方面乃至文化方面的因素限制。但第一步应该是多培养学生的数学兴趣,尽可能地让数学的基础教育接地气,能学以致用,解决生活中遇到问题。”
  
  “比如我和宁同学一起编写过初中高中的数学教辅材料,就是从这两方面着手的。通过故事情节来提高数学的吸引力,通过故事情节来启发如何将初中高中的数学知识运用起来。这样能尽可能在应试之外,提高中学生们对数学的兴趣与运用。”
  
  “至于大学的数学,我认为走精英教育是没错的,数学这个科目比较吃天赋挑人,不喜欢数学或者数学天赋不高的学生,基本上不会选择数学专业。但精英教育也有个问题,就是对教育资源以及老师的责任心以及学术水平有较高的要求。”
  
  “据我所知,普林斯顿大学里所有教授都承担着教学任务,哪怕是数学系主任也一样,所以普大里师资充沛,基本都是小班教学,平均一个教授教五六个学生,能针对每个学生的情况因材施教。而国内的大学里,许多教授不怎么参与授课,这就导致了师资不足,一个授课教授同时面对几十个甚至上百个学生,一个学期结束,授课教授除了少部分比较出色比较活跃比较爱提问的学生外,对多数学生甚至连姓名都记不住,更别说因材施教了。从这点来看,大学的数学教育甚至不如高中,起码高中为了升学率,都会对班里的大多数考生进行关心和督促。”
  
  “此外就是学风问题,比如急功近利,沉不下心来做学问,师生都有这方面的问题,当然,作为一个学生,我不便评价长辈教授们,这方面请邱老先生见谅。”
  
  “有关大学数学教育,我觉得邱老先生您的理念挺好的,无论是以前的英才班还是现在的求真书院,都是从师资力量、责任心与学风方面培养高端数学人才的种子,等这些种子播出去了,以同样的方式传授学问,大概就能以点带动线再带动面,提高夏国数学的整体水平了。”
  
  “以上,一点愚见,请邱老先生点评。”秦克说着微微鞠躬。
  
  “你这小滑头,关键的问题一笔带过,倒是拍起我的马屁来了。不过……”邱老先生看了秦克好一会,终于露出了笑容:“你和宁青筠编的教辅材料确实很不错,对于推广数学基础知识很有帮助。你刚才分析的普大与夏国学生之间的差异也算是比较到位。算你过关。最后问你一个问题。”
  
  “您问。”
  
  “我知道你大二就会本科毕业,到时有没有兴趣来求真书院教书?”
  
  秦克没想到邱老先生会向自己抛出橄榄枝,想了想才慎重道:“如果您不嫌弃我水平浅薄的话,我可以到求真书院担任一些科目的讲师,具体的课程及时间安排,到时再商量?”
  
  “可以。”邱老先生对秦克的回复还是比较满意的,挥挥手示意他可以离开了。
  
  秦克离开了考室,顺手带上了房门。
  
  不知道自己这次的面试成绩怎样,但瞧几个评委的态度,应该不会差吧?
  
  结束面试后是不能回候考场,只能从走廊的尽头另一个出口,秦克正想着是不是在考场外等宁青筠,结果一出门就被一群记者“逮”了个正着,秦克只能接受采访了。
  
  “秦克同学,这次邱赛你有信心稳拿个人全能奖的金牌吗?”
  
  “这个要看今天面试的成绩。”
  
  “你觉得今天的面试能拿多少分?”
  
  “这个你得问评委们。”
  
  “你觉得邱赛怎样?”
  
  “挺好,有助于激发学生们的数学兴趣与热情。”
  
  秦克接受采访的经验非常丰富,深知在媒体面前不能太有个性,更不能随便说话,尤其是现在他名气太大,一个表达不清就会被媒体标题党、然后掀起轩然大波,所以他的回答都很简洁,很正面,一些不愿回答的便避重就轻或者直接拒绝回答。
  
  记者们见秦克滑不溜秋,实在没能问到足够劲爆的答案,只得不甘心地放弃散开,采访其他学生。
  
  于是秦克得以抱臂倚柱,休闲地等宁青筠考完出来,却意外地收到了青柠科技总经理周树涛的电话。
  
  “秦总,有件事要向你汇报。”
  
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